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  45. 繪本壎X好品格

    2021/9/8 分類:務 作者:陣翠阣 Kacie 點閱次:169

    老說,在我小時候「繪本」這兩個字是非常的陌生,最好看的課外讀物ㄛO漫畫(哆糞 A夢 +1)就是兒翷誌,不到兩三天就可以看完,每次都很期待它的下一。就算下一霹沒有出,也可以再看一遍,霹是看得津津有味。反而「繪本」竟然是直到我長大,成為人母,才發現這麼好看、這麼好用,直是寶物!而且以前的看書環鴗]不粻現在那麼方便、舒適,現在只要走進書店挑選喜歡的書籍,孩子們就可以席地而坐,在太羨慕他們了!

    作為一位家長,你希望別人如何稱讚自己的孩子?成績好、聰明伶俐、孝順?作為一位老師,你希望生擁有什麼樣的個性?認真、專心、習態度佳?如果每個孩子都擁有這些個性,這個世界會是多麼的美好[!這是想天開嗎?其只要從小培養好品格,我相信對有可能發生。坊間有林林總總的方法嬪A如何培養好品格,這次就利用孩子們都很愛的「繪本」,我會分享如何挑選適合的繪本、如何把繪本的內容發揮得淋漓盡致,讓你輕輕鬆鬆把孩子鱨造成理想中的模樣。這幾個原則,就可以找到適合的繪本:


    如何萬中選一?
    利用繪本屨~格真的是一舉多得,但是在網路上搜尋「兒繪本」或是「品格繪本」四個字,就會出現上千、上萬蛝禤ヾA要如何確定哪些繪本值得收藏,哪些不值得花時間?其跟著這幾個原則,就可以找到適合的繪本:

    1. 用心出發
    烿漃到「對孩子好」的時候,我們就會盲目購買別人推V的書籍,甚至不惜成本、砸下重金,殊不知買回去之後根本沒有幾遍就被冷慏在一旁。其挑選繪本最重要的是選擇適合的「題材及年瀼層」,用心閱讀。沒h,這是一個花很多時間的過程,但是你會從中發現其每一本繪本都有自己獨有的特色及作者想分享的想法,透過第三者的方式潛移默化地去改變孩子的個性,例如:生活習慣、待人踇物、庇A規矩峞C

    粻我最近要尋找懌於霸凌的題材,'Wonder' (R.J.Palacio) 是其中一本最多人討蕆的書籍, 但是主角所面對的事情及故事內容, 比較適合中坨年級的孩子。而這次閱讀的對象是幼稚大班到中低年級的孩子,所以我選擇了 'Peanut Butter and Jellyfish'(Jarrett J. Krosoczka)。第一次看到這本繪本只是被它的封面而吸引,沒想到這本書和其他霸凌的故事很不一樣,平常讀到的書縱然有相同的議題,但都沒有正面、用的處理方法。透過這本繪本,斃f孩子如何積極面對和處理言語霸凌的方法和心態,這些抗0鄐O正是孩子所需要的,而且讓孩子瞭霸凌者的心態其ㄛO出自於自卑心作祟。另外,故事也斃f孩子很多正面的想法,例如:做出正確的選擇很難、說對不起是最勇敢的事、友誼是最大的財富。這本書也可以延伸「108 課綱議題—海洋嬤|」,是一本富有嬤|意義的繪本。


    2. 癡性十足
    除了議題適合之外,我認為最重要的元素是故事的癡性要潣強。對於充滿想粻力的孩子,循規蹈矩的故事完全沒辦法吸引他們,通
    常ㄛO左耳進、右耳出。故事情黺V特別、越奇怪,鶚斃他們意想不到的故事,他們都漃得意猶未盡。'Share, Big Bear, Share' (Maureen Wright) 講述了與朋友分享事物的重要性。可褧的大熊帶著一大桶蔩果,一直誤老橡樹想告誡他要和朋友們分享蔩果。相反地,他漃到了所有與 'share' 押的詞:hair, chair, scare,每一次都會做一些很好笑的舉動,想天開的渙圖突出了這個溫慮故事中的幽默感,讓孩子杰腹大笑。


    3. 故事能引起共鳴

    除了故事有瓣坏~,角色及情儢搨n有討蕆空間和意義。烿孩子對於故事內容有所回饋的時候,代表已經把內容記在腦海裡,故事就成功了。我經戴L一位校生,因為新環魽B新事物的懌係,讓她牾得自己格格不入。最後我透過不同的繪本,慢慢引黯她把心裡的想法說出來,其中一本是 'Avocado asks: What am I? ' (Momoko Abe)。內容主要是講述一鞭酪梨陷入了身份認同危陜,在超市裡找不到適合的容身之所,最後竟然是一鞭番茄讓它了到自我認同價值 (Who cares what we are when we are simply amazing!)。因為故事是從第一人稱的角度講述,孩子可以設身處地感受到酪梨是多麼的沮喪和無奈,讓孩子感同身受。加上有礙漱憒r及明亮的渙圖使這些食物栩栩如生,非常吸引孩子的目光。

    我們都知道閱讀的重要性,特別是「共讀」,對於任何年瀼的孩子,每天一起閱讀,是我們可以為孩子做到最好的事情其中之一,也是我近幾年在推動的事情。除了選對合適的繪本之外,利用以下的說故事技巧,能讓孩子愛上閱讀:
    1. 唸繪本時可以帶有誇張性的語調,讓孩子牾得生動、有獺C
    2. 隨時留意孩子漃故事時的表情狀態,從而了孩子的內心世界。
    3. 可以讓孩子猜測踇下來的故事情節,也可以讓孩子鬫鴢鉿牷A把自己帶入到故事角色中,引起孩子的共鳴並了其想法。孩子的品格嬤|源自於父母和師長,從小透過不同類型的的繪本,y漃孩子的心聲,潛移默化地去引黯孩子正確的觀念,才能真正讓孩子未來一生受益。


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