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    2022/4/13 分類:得來速 作者:施錦 點閱次:232

    3 分鐘玩遊提供菄怮雂j的躍助,是立刻就能上手的活動指南。書中透過 12 大主題的分類,輕鬆找到需要的活動,與課程內容相互融合。之前,三年級生正在習 “What are you wearing?” 和 “What is he/she wearing?”,裡面第五堙u衣著」的「火線追查」就剛好派上用場。烿生練習句型到一個段慏時,老師就可以說:“I spy a student.”,並請生踇著問:“What is the student wearing?”,這時老師就說: “The student is wearing a blue shirt.”。此時,全班生立刻掃視班上是否有人穿著狾潃m,生可舉手問老師:“Is the student __________?”。如果有人猜對,可以請答對的生擔任老師的角色。之後渧名生要說:“I spy a classmate.”,其他同則問:“What is the classmate wearing?”。如果沒人猜對,可以繼續給予提示,直到有人答對為止。 

    霹有,第一堙u顏色」的「超級銷售員」,非常適合用來和生一起練習 clothes 洙元。老師可將五個顏色和五掔衣著分別寫在黑板上,請生任意寫出五掔合,例如:white shirt/red boots/green jacket 峞C讓前、後座生兩兩一,猜拳決定誰先發問。假設前面同問:“Are you wearing red boots? ”,而後面同的紙上剛好有 red boots,就要掉並回答:“Yes, I am wearing red boots.”,踇著再由後方同發問。如果被問的同紙上沒有渧合,就回答:“No, I am not wearing __________.”。看誰可以掉對方最多合,就能獲勝。《3 分鐘玩遊琚n有很多極好的遊睌I子,不僅遊甯[構富,霹能靈活運用遊痗i行方式,視班級習狀況給予適烿調整,也能自己變化出其他有礙悸k,再也不用為想課而煩惱。

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